Organigramma

L’efficacia e l’efficienza del lavoro si basa sullo stretto interscambio tra le diverse figure professionali che assistono e accompagnano l’utente e che proprio per la loro diversa formazione riescono a restituire un quadro globale ed unitario della persona, prevenendo forme di disagio fisico, psicologico, interpersonale e relazionale.
AbC IRIFOR del Trentino offre servizi e attività per gli utenti e per la comunità grazie all'operato di figure professionali con competenze specifiche e diversificate, al fine di garantire sempre l'efficacia e l'efficienza di un prezioso lavoro di squadra (qui tutti i contatti).

Il Direttore dirige le attività dei vari settori della Cooperativa in collaborazione con i diversi responsabili e referenti e in linea con quanto definito dal Consiglio di Amministrazione.

Il Responsabile del settore amministrativo coordina le seguenti attività:
segreteria
ufficio contabilità
gestione risorse umane
servizio di manutenzione
erogazione servizi e controllo qualità
analisi dei fabbisogni

Per il settore scolastico la Cooperativa conta su un’equipe che, come punto di riferimento di tutti gli operatori scolastici, garantisce la continuità degli interventi e collabora con gli specialisti del settore sanitario, oltre che con le famiglie degli utenti, le scuole e gli altri enti del territorio.

Nell’Area Scuola operano le seguenti figure:

Psicologo e responsabile area Scuola

• Valutazione assetto emotivo-relazionale
• Bilancio funzionale e valutazione del livello cognitivo e di apprendimento
• Sostegno agli utenti e alle famiglie
• Counseling alla scuola
• Programmazione e gestione delle risorse in base ai bisogni emersi dall’osservazione diretta dello studente, al confronto con la scuola e con la famiglia
• Programmazione strategie didattiche e di apprendimento
• Coordinamento e supervisione dei coordinatori
• Monitoraggio del progetto individualizzato e monitoraggio del servizio

Coordinatore tiflologo (per l'area vista)

• Coordinamento e supervisione degli operatori scolastici
• Programmazione strategie didattiche e degli apprendimenti in confronto con la scuola
• Valutazione e monitoraggio del progetto di vita dello studente elaborato assieme a famiglia e scuola
• Counseling alla scuola

Coordinatore pedagogico (per l'area udito)

• Coordinamento degli operatori scolastici
• Programmazione strategie didattiche e valutazione degli apprendimenti
• Collaborazione nella stesura della documentazione scolastica

Facilitatore

• Collaborazione per la programmazione e l’organizzazione delle attività didattiche
• Assistenza all’alunno per l’accesso alle informazioni di tipo didattico
• Predisposizione dei materiali tiflodidattici e di progetti specifici di autonomia

Lettore

• Collaborazione per la promozione del progetto educativo individualizzato
• Sostegno allo sviluppo delle autonomie personali

Assistente educatore

• Collaborazione per la promozione del progetto educativo individualizzato

Il Settore sanitario comprende il Centro provinciale di prevenzione e Riabilitazione, accreditato dal Servizio Sanitario Provinciale per le funzioni ambulatoriali di oculistica e per le attività di riabilitazione per ciechi e ipovedenti.
Tale settore vede operare al suo interno un insieme di specialisti che con competenze diverse e complementari consentono una presa in carico globale dell’utente:

Direttore Sanitario
Responsabile dell’organizzazione, della gestione e del coordinamento delle diverse figure professionali

Psicologo Coordinatore Sanitario

• Coordinamento delle attività del settore
• Valutazione dell’assetto emotivo-relazionale
• Bilancio cognitivo funzionale dell’utente
• Sostegno agli utenti e alle famiglie
• Valutazione psico-strutturale del paziente
• Elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo in base alle esigenze del paziente
• Confronto in equipe e predisposizione del PRAI dell’utente
• Riabilitazione neuropsicosensoriale
• Consulenza e formazione a enti pubblici o realtà private

Medico Oculista

• Diagnosi e valutazione della malattia visiva
• Elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo in base alle esigenze del paziente
• Confronto in equipe e predisposizione del PRAI dell’utente
• Refertazione degli esami strumentali specialistici
• Certificazioni specialistiche

Ortottista e assistente in oftalmologia (in diretto contatto con l’Oculista)

• Esecuzione dei trattamenti ortottici e riabilitativi
• Riabilitazione della visione neurosensoriale
• Individuazione e la personalizzazione degli ausili (ottici, informatici e della quotidianità)
• Valutazione degli interventi
• Elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo elaborazione multidisciplinare dell’iter riabilitativo in base alle esigenze del paziente
• Confronto in equipe e predisposizione del PRAI dell’utente

Neurologo

• Diagnosi delle malattie neurologiche
• Valutazione specialistica del danno
• Elaborazione dell’iter riabilitativo in collaborazione con gli altri specialisti
• Certificazioni specialistiche

Psicologo

• Riabilitazione neuropsicosensoriale
• Elaborazione di strategie metacognitive per migliorare le performance nella quotidianità

Istruttore OMAP (Orientamento Mobilità e Autonomia Personale)

• Valutazione globale dell’utente
• Predisposizione di un percorso individualizzato di orientamento e mobilità
• Progettazione di attività individuali o in piccolo gruppo per l’autonomia personale

Referente ausili

• Gestione dell’ausilioteca del Centro
• Addestramento all’utilizzo degli ausili
• Affiancamento dell’utente nell’iter di richiesta degli ausili

Referente dell’Area progetti e comunicazione

• Attività di sensibilizzazione
• Promozione campagne di prevenzione visiva
• Organizzazione percorsi formativi
• Consulenza a enti pubblici e realtà private
• Accessibilità per la disabilità sensoriale
• Comunicazione e diffusione dei servizi e delle attività della Cooperativa
• Predisposizione materiale informativo
• Progettazione sociale anche tramite bandi e con accreditamento FSE